《中国集邮报》发表：关于“少年邮局的创新与发展”论坛的思考

香山集邮

关于“少年邮局的创新与发展”论坛的思考

    11月8日，引入注目的“少年邮局的创新与发展”论坛于上海举行，该论坛是自2009年2月20日首届全国少年邮局联谊会在杭州召开以来又一次关于青少年邮局工作的全国性会议。
    在当今网络盛行、集邮降温的形势下，有魄力出面承担全国性青少年集邮研讨会的上海集邮师友们功不可没，给平静的青少年集邮圈激起—阵浪花，让热心支持青少年集邮和青少年邮局发展的师友们看到了希望。在关注少年邮局发展的集邮者中，有一批分布全国各地、在各个青少年邮局里勤勤恳恳地进行着工作指导的学校集邮辅导老师。他们在青少年邮局的创新和发展问题上最有发言权，也热切地希望有—个互相学习、互相探讨和互相交流的机会。可是，据有关集邮媒体公布的消息，全国只有约四分之一的少年邮局指导老师聚首上海，参加“少年邮局的创新与发展”论坛。究其原因，笔者认为应该从以下两方面进行分析。
    首先，论坛的名称应该恰当。从字面概念上，“少年邮局”的范围就排除了由高中生、中职生参与的青少年邮局，不利于青少年集邮活动的开展。这点笔者已有《“少年邮局”的统称宜规范》一文(见《中国集邮报》2011年第60期)作过探讨。而且论坛名称有些专业化和过于严肃了，初看好像可以吸引青少年邮局之外的专家学者参与，但由于邀请函只发至青少年邮局，对青少年邮局的在校辅导老师来说，“研讨”就意味着要有论文、专著，而且应该是“创新和发展”的内容，没有这方面的文章不好意思参加，不如叫“联谊会”亲切轻松。这也许是本次论坛参与人数明显少于2009年首届全国少年邮局联谊会的一个原因吧!
    其次，论坛的举办时间应该恰当。由于青少年邮局基本上都依附于一所或多所学校，其辅导老师大部分为在职的中小学教师。11月上旬正是学校进行期中考试的日子，即使是青少年邮局的上级邮局愿意负责经费，或者学校领导同意由学校开支参会费用，在学校里担负着繁重教学任务的集邮辅导老师，又有几个能抽空去参加“少年邮局的创新与发展”论坛呢?笔者认为，如果真的要搞青少年邮局的全国性活动，最佳时间是在每年的暑假期间。(崔绍森)

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