浅谈青少年学生集邮消费观

黄学军

        集邮是一项以收集、整理、鉴赏、研究邮票为中心的社会文化 活动，青少年学生更是集邮队伍的主力军。小小邮票如何会吸引他们的兴致、喜爱呢？
    这是由于青少年学生在收集欣赏邮票的愉悦中潜移默化地得到美的艺术享受，接受文化知识，提高思想觉悟，这些都刺激了他们的集邮愿望，并在客观上促进了集邮消费。这里就目前青少年学生集邮消费现状和如何正确引导集邮消费观念，谈谈个人看法。
    青少年学生求知欲强，模仿性强，依赖性大，可塑性强，受学 校、社会、家庭咅方面影响大。有的学生能够从增知冶情、开拓视野的角度收集购买邮票，不盲目猎奇、攀比，但也有学生意志薄弱，自我控制能力较差，集邮无明确目的，沾染不良习气，甚至加入商业活动，以至影响学业和生活。
    青少年学生一般都是无法自食其力的消费者，若将集邮定向于收藏珍罕邮品更是可望而不可及的事，如1980年发行的生肖猴票，因其印数较少，原票市场价已达上万元，青少年当然不可去追求原票，目前市面上为满足人们收藏欲而推出的代替票仅1元钱，以此代替，其乐也融融。对于经济收入较少或尚无经济收入的青少 年集邮者来说，一定不应在集邮活动中花费太多钱，否则集邮很可能持化为有害的活动。
    青少年学生正在成长阶段，个性爱好也处于发展之中，面对琳琅满目的邮票，林林总总的张、本、封、片、简、折、卡、册，往 往陷于盲目而不知所择，如何引导他们消费呢？学校、社会、家庭 要管。学校要逐步建立谜全集邮组织，有组织有指导地幵展一些集 邮活动，教肓引导青少年学生树立良好的集邮动机，改变学生”私 掲别人信上邮票'等不良现象。家庭的影响也不容忽视，有的家长 自己不集邮，也反对孩子集邮，这是不可取的，有的家长为孩子包 办集邮，这就不能培养孩子自己动手，分祈整理，这也是不高明 的，应该支持鼓励孩子自己动手动脑去集邮◊那么如何具体引导 青少年学生集邮消费呢？笔者提倡按专题收集购买自己喜欢的邮票。青少年学生可以集盖销票，集近期票，不必刻意追求邮品的 珍、异、全。可以根据自己的兴趣爱好，去收集自己喜爰的一个或 几个专题，如生肖、山水、书法、人物、建筑等等。
    总之，青少年在集邮消费中应该注重思想认识，不盲目消费， 用几个简洁的词来说，就是要做到注重邮德，陶冶情操，增长知识，坚持业余，量力而行，持之以恒，爱而不迷，知足常乐。

                                                                       来源：闽东日报

王文成

{:7_210:}

巧巧

haha,
我现在是集邮戳，集邮票太贵了，，，
现在收到别人给我寄的贴邮票的信件就很开心

黑河少年邮局

学习了！

老鹤鹤

欣赏

满城少年邮局

学习啊{:6_194:}