2015年8月青少年邮局信息

香山集邮

2015年8月青少年邮局信息
●集邮活动
武汉少年邮局少先队员参观集邮展览
近日，武汉市经信委老干办集邮协会的老会员与武汉少年邮局的少先队员，一起在武汉博物馆参加邮展等活动，让青少年从中受到教育和启发。老干办邮协秘书长王永昌在自己的专题邮集《辉煌历程》和《牢记这段历史》前，向少先队员介绍了制作邮集的心得和体会。    (许从本)（2015.8.25《中国集邮报》）

甜甜的厦门中学生集邮夏令营
逸夫中学不仅是福建省厦门市中学集邮活动的重镇和全国青少年集邮示范基地，还设有少年邮局，一年一度的厦门中学生集邮夏令营就在这里举办。
今夏，我应邀参加2015年厦门中学生集邮夏令营的开幕式。兴冲冲来到厦门逸中，一进校门就宛若走进果园，路边成排的芒果树硕果累累，很多已经鲜黄欲坠，这正是闽南民间最为推崇的“树尾黄”，一不施化肥，二不打农药，三不是转基因，四不人工催熟，一切听从大自然的造化，它在春风里摇曳，在夏雨里圆满，绿的音符，黄的旋律，唱满团团树冠。开幕式后在学校的标志性雕饰“躬行至善”前合影，满树黄果，让夏令营的天空多了一丝夏季的鲜甜。
我在开幕式上即席发言，触景生情，如此接地气的小芒果，一枚枚黄得像玉米，亮得如田黄，如若把它植入《水果》邮票第二组，可谓浑然天成。树上的芒果一下变成了邮票上的芒果，夏令营的小朋友都高兴地鼓起掌来!
我主讲集邮夏令营第一课，夏令营是让孩子们开心找乐的地方，在这群活泼可爱的青少年眼中，集邮一点也不乏味和枯燥。我从罗兰•希尔和“黑便士”说到邮票诞生的时代背景，又说到“原地封”，并以校园里酸甜适口的芒果举例，日后中国邮政若是发行“芒果”邮票，同学们不妨取—枚厦门逸夫中学“全国青少年集邮示范基地”的纪念封，贴上“芒果”邮票，再盖销邮票发行首日“逸夫中学少年邮局”的邮政日戳，那绝对是该校独一无二的“土特产”!
与小营员惜别时，校方送给我一袋礼物，沉甸甸的，打开—看，原来是可爱的黄色小芒果!    (郑启五) （2015.8.25《中国集邮报》）

宝山少年邮局制戳纪念淞沪会战
8月13日是淞沪会战纪念日，上海宝山少年邮局特制作纪念戳1枚。该戳在牡丹江路邮局首发亮相，大批邮友一早赶来，还有几位聋哑邮友赶到现场制作邮品。宝山少年邮局的小局长许红霞为邮友们签名、盖戳，一直忙到中午。    (邮人) （2015.8.25《中国集邮报》）

●经验介绍
青少年集邮活动的“重庆模式”
……少年邮局主要培养学生的兴趣和能力，使在校学生了解邮政、实践邮政。少年邮局可以增强学校集邮教学的吸引力，提高学生集邮的兴趣，培养青少年集邮的骨干力量，方便青少年的集邮和增进对书信文化的了解，有利于学生德智本美素质的提高。重庆市于2004年在璧山中学成立了第—所少年邮局，至2015年6月共有10所少年邮局成立并营业，其中有7所都是2012年5月“重庆市青少年集邮学校联合体”开展活动后成立的，仅2014年就先后有6所学校成立了“少年邮局”并开展各种活动。从中可看出青少年集邮活动“重庆模式”是有生命力的，应广泛推荐到青少年集邮活动中去。 (何明生)               
（摘自2015.8.11《中国集邮报》）

明仁小学：集邮活动季的红色激情
内蒙古通辽市明仁小学是一个具有少年集邮光荣传统的学校，从20世纪90年代开始，秉承“打造永不毕业的集邮课堂”的理念，把推广少年集邮作为学校素质教育、第二课堂的重要内容之一。2015年开学以来，集邮活动风生水起，特别是5月“集邮活动季”开始以来，集邮活动掀起了—个新的高潮……在整个集邮活动中，学校充分发挥孩子们的主观能动性，让他们作为活动的主角。每次开展活动都以少年邮局小局长和工作人员为主，让他们自己策划、自己筹备、自己主持，辅导员起辅助作用。不仅使孩子们得到了锻炼、学到了课堂上学不到的东西，而且调动了孩子们的积极性，参加集邮活动的热情更高了。
（摘自2015.8.18《中国集邮报》）

集邮进校园取得成功的几个关键
江苏省苏州市吴江区盛泽小学是吴江首家少年邮局——“心语驿站”所在地，该校的校本教材《邮语》第—册和第二册在2014年举办的全国青少年集邮教材网络展评中获小学组一等奖,2014年5月被授予“全国青少年集邮活动示范基地”荣誉称号。
笔者结合该校将集邮文化与教育教学相结合，开展—系列丰富多彩集邮活动的所见、所闻，谈谈集邮进校园取得成功的几个关键。
一、有学校领导的支持。开展校园集邮活动，能否取得成功的重要前提是学校领导的重视和支持。盛泽小学的沈建荣校长就十分重视“集邮进校园”。他还先后加入生肖集邮研究会、神州教师集邮联谊会等集邮组织，并撰写了《集邮飞进心窝里 邮花香飘满校园》等邮文。
二、有固定的活动场所。开展校园集邮活动，有—个供学生们开展活动的固定场所，是取得成功的保障。据了解，盛泽小学有一个两室一厅的“集邮教育公园”，内有集邮展览室、邮品设计坊和“心语驿站”少年邮局工作大厅。
三、有专业辅导老师。开展校园集邮活动，有专业邮识的辅导老师是取得成功的必要条件之一。盛泽小学自2010年9月起，定期邀请吴江青少年集开展集邮讲座。
四、活动内容丰富多样。能持续开展校园集邮活动，是取得成功的—大条件。但在持续开展集邮活动的前提下，不应停留在传统教学模式上。盛泽小学除了依托“心语驿站”少年邮局的平台开展活动，为广大青少年学生提供了—个认识邮政、体验邮政，走进集邮、参加集邮实践活动的好场所，还先后举办过“一片邮集”制作、编辑集邮小报、赏邮票写作文、生肖邮票设计、邮品跳蚤活动等。其中，学生设计的生肖邮票多次荣获全国生肖个性化邮票青少年设计大赛金奖，学生编组的多部“一片邮集”在全国性邀请展中获奖。
五、注重对外宣传交流。开展校园集邮活动，在集邮方面的宣传交流，特别是把在开展校园集邮方面的经验积极与人分享，同时借鉴人家好的经验，这都是必不可少的。盛泽小学先后吸引了安徽繁昌、山东沂蒙、江西岑阳、浙江嘉兴、江苏张家港等地的教育代表团和集邮特色学校的领导和专家前来参观交流。
以上所述仅是集邮进校园取得成功方面必不可少的几个重要因素，真正要想在集邮进校园方面取得成功，涉及的细节问题还有很多。相信随着集邮文化被广大师生和家长的认可，全国各地的集邮进校园活动一定能取得更大的成功。    (阳阳) （2015.8.25《中国集邮报》）

●活动心得
我在少年邮局的第一天
记得我在少年邮局上岗的第一天，因为对业务还不熟，辅导老师教了我们一些基础知识。
少年邮局的基础当然是盖戳，我开始不以为然，不就是盖戳吗?小菜一碟!可是看了其他同学的“作品”后，我就不那么自信了。
终于，组长把要盖的邮戳递给我．我使劲在印泥上摁了三下，把戳移到纸上，使劲—摁，拿起来一看，一边浓一边淡，哎，看来盖戳也不是那么好学的。
试盖了不少次后，老师开始考核了，和我一起学盖戳的还有—位三年级的小同学，我本来还是有点信心的，可是老师看她盖得不太好，认为我们还没学会，就没让我试。哎，真遗憾!
接着，老师又向我们演示了如何换字钉，那时我才发现原来自己这么笨，我之前竟然以为邮局要一天用掉一个戳呢!原来只要换字钉就可以了。
最后，我们和老师一起为许多信件加盖了日戳，准备第二天寄出。
这就是我在少年邮局第一天的实践体验，既充实又高兴。作为鼓励，我们每人得到了—套明信片。
    (内蒙古扎兰屯实验小学李柏辰) （2015.8.25《中国集邮报》）

●邮戳荟萃
   

黑河少年邮局

崔校长是青少年集邮的专家了！是权威！